聚北京职教行 共研修谋发展

聚北京职教行  共研修谋发展
——甘培坤校长参加国家教育行政学院校长研究班归来

    根据教育部党组提出的贯彻落实教育规划纲要精神，在教育部相关领导的关心和支持下，在职成司统筹、指导下，12月3日至12月13日，国家教育行政学院成功举办了2012年第七期中等职业院校校长现代职业教育体系专题研究班。安徽材料工程学校校长甘培坤同志和来自全国27个省、自治区、直辖市的140多位学员参加了本期研究班。
    根据日程安排，本期研究班的主要内容有：领导和专家的专题报告、专题讲座、校长讲坛、学员论坛、校企合作论坛以及部长座谈等。
    教育部党组成员、学院院长顾海良做了《深入学习十八大精神  深刻领会十八大精神》的报告，顾院长从五年的工作成就和十年的基本总结，科学发展观的新阐述，中国特色社会主义道路、理论和制度，中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务，道路自信、理论自信和制度自信，全面建成小康社会的新要求，全面提高党的建设科学化水平等八方面的内容做作了详细的阐述，指出党的十八大报告把教育放在了改善民生、加强社会主义建设的首位，提出要“努力办好人民满意的教育”，明确把“立德树人作为教育的根本任务”，提出要“加快发展现代职业教育”，“积极发展继续教育，完善终身教育体系”。

    职教专家邢辉、姜大源、孙善学、马树超、邬宪伟、曹永安等分别就贯彻职教的形势任务与内涵发展、现代职教体系的构建于国际发展趋势、中高职对接的实践探索与成功经验、职教服务区域发展策略、中职示范性建设以及职教服务于经济发展方式的转变等方面做了专题报告。
    在学员论坛上，甘培坤校长被推荐做了“抓学业管理  促内涵建设”的交流发言。甘校长介绍了他来学校一年来的感受、思考、做法和取得的成效。几年前学校实行了“学分制”，主要注重学生的文化基础和专业理论，随着职业教育理念的不断更新，后在原有基础上，开始注重学生的技能培养，强化实训教学。现在，我们又以学业管理为抓手，全面提升学生综合素质，以更好地服务经济社会发展。“将每一个学生都看成自己的孩子”，以中职示范校建设为契机不断改革、发展、创新，“厚德、自信、奋斗”已经成为每一名学生的座右铭。甘校长的发言得到了大家的共鸣和一致好评。
    在与教育部职成司刘建同副司长座谈时，在回答如何破解职业教育的困境时，甘校长提出了三点建议：一是要靠政府推动，成立高规格的领导组，多部门联合行动；二是要确保职业教育的经费和编制；三是在专业设置上要改革创新。为 教育部制定政策、部署工作建言献策也是本期研究班的任务之一。

    本次研究班是在十八大胜利召开，全社会统一思想，集中精力凝聚到“全面建成小康社会”的目标的基础上开办的。甘校长参加研究班归来后表示，改革、发展、创新是永恒的主题。我们一定转变观念，突破传统思维定式，不断更新管理知识，提高教育管理、教育科研、教育创新能力，加快我校现代职业教育发展水平，无愧于时代赋予我们的伟大使命。