匠心筑梦耀赛场，产教融合育英才 安徽材料工程学校斩获 2026 年世界职业院校技能大赛银奖

2026 年 9 月 25 日，备受瞩目的 2026 年世界职业院校技能大赛电子电器与集成电路赛道（中职组）总决赛争夺赛，在河北省保定职业教育中心学校圆满落下帷幕。在这场汇聚全国顶尖职教力量的巅峰对决中，安徽材料工程学校 24 级物联网应用技术班的张文杰、邓潍、管美丽、王子豪四名参赛选手，凭借扎实的专业功底、精湛的实操技艺与默契的团队协作，在全国 79 支参赛队伍中脱颖而出，斩获银奖。这不仅在世界级职教舞台上绽放了安材学子的青春光彩，更彰显了学校在技能人才培养方面结出的丰硕果实。

作为职业教育领域的高水平国际赛事，本次电子电器与集成电路赛道紧扣电子信息产业前沿技术，综合考核电路调试、硬件检测、故障排查、系统集成等岗位核心能力。赛事全面对标产业真问题、真场景，竞赛难度大、综合性强，是对参赛队伍专业素养与实战能力的极致检验。这份沉甸甸的奖牌背后，绝非一日之功，而是学校深耕产教融合、落实 “岗课赛证创” 综合育人模式长期积淀的结果。赛事不只是比拼技能的竞技场，更是落实立德树人、实现大赛育人的重要平台，以竞赛为载体锤炼学生职业素养、创新思维与责任担当，实现 “参赛一名学生、带动一个班级、辐射一个专业” 的育人效应。

近年来，安徽材料工程学校始终立足区域电子信息、智能制造等产业的发展需求，梳理出了一条清晰高效的产教融合路径：安排教师深入企业一线调研，明确产业真实需求，将企业真实项目融入日常教学，联合校企双方开发实战项目作品，依托项目开展备赛训练，最终取得大赛优异成绩。学校先后与安徽中鼎密封件股份有限公司等多家行业领军企业建立深度合作，共建省级中鼎智能制造产业学院，并创新打造 “校中企” 实体化运营平台。通过教师深入企业一线调研，学校精准把握了行业前沿动态与岗位真实需求，将企业真实项目与行业标准深度融入日常教学，校企联合凝练具有实战价值的项目作品，为大赛备赛训练提供了贴近实战的 “练兵场”。

学校坚持以赛育人、以赛赋能，把竞赛标准转化为课堂教学标准，把竞赛项目转化为课程教学模块，把竞赛案例转化为实训教学资源。将工匠精神、职业规范、安全生产、团队协作贯穿教学实训全过程，引导学生在反复打磨实操项目中养成严谨细致、追求卓越的职业品格。依托技能大赛的示范引领作用，学校搭建起分层递进的技能人才梯队，面向全体学生开放竞赛实训资源，打破 “少数选手参赛” 的局限，让更多普通学生接触行业前沿技术，激发广大同学学技能、练本领、敢创新的学习热情。一大批经过大赛历练的优秀学子，毕业后直接进入本地高新技术企业、智能制造企业就业，快速胜任设备运维、系统调试、技术改造等岗位，成长为企业一线的技术骨干，有效破解企业技能人才缺口难题。

优异成绩的取得，同样离不开指导教师团队的精心辅导。学校成立以副校长为组长的竞赛指导团队，他们深入化工园区开展产业调研，针对化工安全的痛点与难点做出项目设计，并制定出系统化、高强度的专项训练方案，积极对接企业工程师，开展 “双导师” 联合指导，将企业一线的最新排障经验直接传授给学生。备赛期间，指导教师马壮几乎放弃了所有的课余时间和节假日，全程陪伴在实训室。在日复一日的高压训练中，马老师不仅是技术上的 “严师”，更是学生心理上的 “导师”。他时刻关注四名选手的心理状态，在模拟演练出现失误或瓶颈时，及时给予心理疏导与鼓励，帮助他们卸下思想包袱，锤炼出精益求精的工匠精神与强大的抗压能力。在备赛过程中，师生共同针对企业生产中的技术难题开展小改造、小创新，将实训演练与产业技术革新紧密结合，实现教学练赛与产业实践双向赋能。

此外，学校雄厚的硬件实力也为此次获奖提供了坚实支撑。电子信息工程技术专业实训设备齐全，拥有物联网实训室、网络空间安全实训室、网络搭建实训室等多个专业化实训室及 10 个机房、400 个实训工位，为学生提供了高度还原产业实际的实训环境。学校还创新实施 “人工智能 +” 复合型人才培养模式，面向计算机、化工、机电等传统优势专业，精准嵌入机器人操控与运维等实景应用技能模块，为地方产业 “智改数转” 注入了强劲的职教动能。学校借助大赛契机深化校企协同创新，联合合作企业开展技术攻关、员工技能提升培训，推动学校实训资源向社会开放共享，既为在校学生搭建成长平台，也服务企业职工继续教育，打通 “学生培养 — 职工培训 — 技术服务” 的闭环，助力区域企业降本增效、迭代升级。

此次斩获银奖，是学校 “以赛促教、以赛促学、以赛促改” 育人理念的生动实践，更是学校深化产教融合、对接地方产业、服务地方产业办学理念的集中体现。近年来，学校以培养大国工匠为己任，不断完善技能选手 “梯队培养、逐级打磨” 的有效路径，总体水平稳居全省第一方阵。技能大赛的价值不只在于奖牌荣誉，更在于撬动专业改革、激活育人模式、赋能产业发展：通过对标大赛的技术规范更新人才培养方案，优化课程体系，推动专业建设紧跟产业迭代节奏；通过产教深度联动，打通人才供给与产业需求之间的壁垒，让教育输出精准匹配地方产业转型升级对高素质技术技能人才的迫切需要。

未来，学校将以此次获奖为新起点，坚定深化产教融合与职业教育关键要素改革的决心，持续推进 “岗课赛证创” 综合育人模式，进一步加强 “双师型” 师资队伍建设，把竞赛成果转化为专业建设的内生动力。持续放大大赛育人效能，扩大技能教育的覆盖面，完善全员参与、分层培养的技能成才通道；深化校企协同技术服务，主动对接地方重点产业的技术需求，输出职教智慧，不断提升人才培养质量，助力区域产业高质量发展，为新时代职业教育的高质量发展贡献更多 “安材力量”。