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积极开展教学见习,提高学生职业素养

作者:谢树方   浏览次数:   发布日期: 2013-11-06 16:49:29

2013115日,安徽材料工程学校13春文化艺术2班在专业部和职研室的组织安排下,开展了一次教学见习活动。职研室主任谢树方、专业部主任朱季清、干事李建亚、班主任黄涛、潘鸿菲老师等全程参与了见习的指导工作,宁馨幼儿园、晓晓幼儿园、鸿雁幼儿园、中鼎幼儿园的各位园长与教导主任周到地安排,接待了参加见习的学生。

这次活动是专业部在课堂教学改革的基础上,为了提高学生的专业学习兴趣与活动参与意识,更多地了解社会、了解职业活动,强化学生的团队合作思想,提高社会交往能力与语言表达能力,特别安排的一次见习活动。

 

  

学生处主任张扬华、职研室谢树方主任、专业部主任朱季清、干事李建亚一行在111日联系了学校的校外专业实践基地,就教学见习的内容与管理和相关的幼儿园领导进行了必要的沟通,就班级学生活动的分组与组织进行了有效的安排。见习内容共有三个内容:一是了解学习幼儿园的一日教学常规,二是重点见习一节课的教学组织与教学安排,学习带班老师的幼儿班级教学内容与主要的教学方法。三是开展语文综合实践活动——分组采访所在见习学校的园长或教导主任。班级33人分为5组,每组6-7人,每组安排组长1人、副组长1人。负责本组教学见习工作的纪律与本组的见习协调管理。

本次的见习活动之后,班级将继续做好见习的总结,写好教学见习报告,总结这次见习的感悟。同时分组做好采访后的整理工作,写好采访报告,撰写好采访报告,准备采访成果汇报。

学生见习之后纷纷说出自己的感悟,了解了幼儿教育的辛苦,了解了园内带班工作的一日常规,表示要好好学习,将专业知识与技能基础打扎实,以便在走上工作岗位后能够很快适应职业的要求,胜任今后岗位工作。相信这次教学见习活动一定会很好地促进班级的教学工作,有利于班级学生的学习能力与水平的不断提高。

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