2014年3月18日中午,安徽材料工程学校信息工程部在录播室召开了各班班长和学习委员会议,会议由信息工程部主任周金辉主持,教学干事刘传富老师参加了会议。
周金辉主任在主持会议
会议的主要内容是了解各班全员德育工作的开展和课堂教学改革情况。全员德育和课堂教学改革是我校本学期两项重要工作,涉及到每一位师生。我部已于上周将全员德育师生对接名单以及教师联系宿舍名单安排到位,本周开始全面实施。本项工作受到同学们的欢迎,同学们表示一定配合老师做好此项工作。
课堂教学改革,即“分组导学”已于本学期第二周开始启动,目前正处于探索实验期。从学生的反映来看,有褒有贬。学生印象最深的是课堂教学结构发生了变化,由全班统一教学变成了分成若干组教学;由主要由教师讲变成了主要由学生自主、合作探究学习。学生参与度高了,兴趣越来越浓了。教师不是总站在讲台上,而是走下讲台,深入学生中间点拨指导。总之,变化很大,效果明显。
学生在发言
但同学们也直言不讳地指出改革中存在的问题,如分组后几个人在一起容易讲话;由于有的学生学习基础薄弱,有的科目无法讨论,如数学,计算机原理等;有些教师还是传统教法,只顾自己讲,不顾学生的反应;网络开放有利有弊,有的同学一到机房就上网玩游戏等等。针对学生反映的问题,周主任进行了认真的记录,并表示一定重视学生的反映,涉及教师的问题会与相关教师沟通。
周主任在倾听
最后,周主任强调,我们的各项改革还处在探索期,尤其是课堂教学改革,颠覆了原来的教学模式,同学们开始可能还不适应,相信经过一段时间以后,同学们会习惯这种教学模式的。作为班长和学习委员,是班上的核心成员,是班级的领头羊,是班主任的得力助手,要有主人翁意识,要协助班主任搞好班级文化建设,积极参加各种活动,迎接各种评比,冲在改革的最前沿,为班级,为信息工程部,为学校做出自己的贡献!
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