转发《关于加强全市中等职业学校教学计划和教材选用管理工作的通知》

 (教职成函[2013]21号)

各县市区教体局：
    为贯彻落实教育部和省教育厅有关文件精神，规范全市中等职业学校教学行为，推进中等职业教育教学改革，全面提高技能型人才培养质量，现就中等职业学校教学计划管理和教材选用管理工作提出如下意见。
    一、严格中等职业学校教学计划管理工作
教学计划是指导和管理中等职业学校教学工作的主要依据，科学制定和严格执行中等职业学校专业实施性教学计划是保证技能型人才培养质量的重要基础。
    1.加强中等职业学校教学计划的制定工作。各中等职业学校要按照《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成〔2009〕2号）及有关文件要求，组织学校教学管理人员、专任教师，邀请行业企业专业技术人员、教研人员参与，进行深入的调查研究和充分的论证，科学地制定和完善学校所开设的各个专业实施性教学计划，准确定位各专业具体的人才培养目标和规格要求，根据区域经济社会发展和职业岗位对技能型人才的要求，科学地确定专业教学内容与教学要求、建构专业课程体系、安排教学活动时间，切实保证德育和文化基础课程，不得随意更改国家关于中等职业学校德育、文化基础课课程设置的有关规定，合理设置专业课程和素养拓展课程。各专业教学计划文本要附调研报告和专家论证意见。
    2.加强对中等职业学校教学计划的指导、管理、督查工作。各县市区教体局要根据教育部《关于进一步加强中等职业学校教学计划规范管理工作的通知》（教职成司函〔2008〕29号）要求，加强对辖区内中等职业学校专业实施性教学计划的制定、实施过程的指导、管理和督查，建立中等职业学校教学计划审核备案制度和教学工作视导、评估制度。各中等职业学校要在每年的9月底前，将该学年所开设的各专业实施性教学计划经所在县市区教体局或主管部门（市直学校）审核后报市教体局备案。
    二、加强中等职业学校教材选用管理工作
    教材是教学内容的重要载体，关系到中等职业教育质量和学生素质发展，教材的选用具有很强的政策性和科学性。
    1.规范中等职业学校教材选用工作。各中等职业学校要按照教育部《关于做好中等职业教育课程改革国家规划新教材使用和管理工作的通知》（教职成司函[2009]19号）和省教育厅<关于印发《2013年安徽省中等职业学校教学用书推荐目录>的通知》（皖教职成函〔2013〕45号）精神，高度重视教材选用工作，加强领导，明确职责，规范程序，科学地使用《安徽省中等职业学校教学用书推荐目录》，确保选用高质量的教材。校本教材的开发与使用按市教体局《关于进一步规范全市中等职业学校校本教材开发工作的通知 》(教职成〔2012〕16号)执行。
    2.加强中等职业学校教材选用的指导、管理与检查工作。各县市区教体局要按照教育部和省教育厅有关文件精神及要求，加强对国家规划的德育课、文化基础课教材的使用指导和教材选用的管理和监督工作，并教材使用工作作为教育督导和教学质量检查评估的重要内容。职业教育研究机构要加强教材使用调查和跟踪研究工作，为教育行政部门的教材管理提供咨询，为职业学校的教学工作提供服务。各中等职业学校要在每年的9月底前，将该学年所开设的各专业选用的教材征订目录经所在县市区教体局或主管部门（市直学校）审核后报市教体局备案。

附件：2013年安徽省中等职业学校教学用书推荐目录.rar

2013年7月2日

抄送：省教育厅，各中等职业学校。